• Didaktika

    0

    A könyv alcíme – „Elméleti alapok a tanítás tanulásához” – a szerzőknek azt a meggyőződését fejezi ki, hogy a tanítás tudománya vagy művészete kizárólag elméleti ismeretek megszerzésével nem sajátítható el, a könyvben összegyűjtött ismeretek azonban az eredményes tanítás alapjául szolgálhatnak.A többéves pedagógusképzési gyakorlattal rendelkező nyolc szerző arra törekedett, hogy a legújabb tudományos eredményeket a hazai gyakorlat tapasztalataival ötvözze. A könyv fejezeteihez bevezető témafelsorolás, a fejezeteket záró összefoglalás és feladatsor tartozik, s a további tájékozódást gazdag irodalomjegyzék segíti. A kötetet név- és tárgymutató egészíti ki. A tankönyvet (kézikönyvet) a tanító- és tanárképzésben, illetve a továbbképzésben részt vevők egyaránt haszonnal forgathatják, de a pedagógia korszerű kérdései iránt érdeklődő pedagógus kollégák figyelmébe is ajánljuk.

    3 000 Ft
    Kosárba teszem

  • Korai magyar utazók Európában

    0
    Krizsán László

    800 Ft
    Kosárba teszem

  • Latin nyelvkönyv

    0
    Ferenczi Attila, Monostori Martina

    A nyelvkönyv a középiskolás és felnőtt olvasók számára készült. Szószedettel, nyelvtani magyarázatokkal és gyakorlatokkal kiegészülő leckéi a latin nyelvi alapismeretektől a nyelvvizsga követelmények szintjéig juttatja el a tanulót.

    1 500 Ft
    Kosárba teszem

  • Magyar expedíciók Ázsiában

    0
    Kubassek János

    800 Ft
    Kosárba teszem

  • Magyar utazók Ausztráliában, Óceániában és a sarkvidéken

    0
    Balázs Dénes

    800 Ft
    Kosárba teszem

  • Műalkotások elemzése

    0
    Beke László

    A Nemzeti Tankönyvkiadó első ízben 1986-ban jelentette meg a dr. Beke László művészettörténész által írt Műalkotások elemzése a gimnázium I-III. osztálya számára című tankönyvét. A tankönyv – mielőtt kronológiai sorrendben haladva végigvenné a művészettörténet kiemelkedő műveit és alkotásait az ősművészettől az ókori Kelet, a prekolumbián, az ókori görög és római kor művészetén át a középkor, a reneszánsz, a barokk és a klasszicizmus művészetén végigvezetve az újkor izmusaiig – igen fontos kérdéseket feszeget: mi a művészet? mi a művészet funkciója? A művészet kezdetei és az ember alapvető önkifejezési vágya közötti párhuzamra is rámutat, az ábrázolás és a kép összefüggésére, szól a díszítőművészet és a vizuális jelrendszerek értelmezéséről, a tárgyformálás és eszközkészítés, környezetalakítás törvényszerűségeiről és különösségeiről. A tankönyv mára már természetesen beépült az iskolai tanulmányokat támogató alapvető taneszközök közé, az általánosan elvárható művelődési anyag részévé vált, s mindez az elmúlt években már érezhető is volt az érettségizett fiatal felnőttek műveltségében.

    1 000 Ft
    Kosárba teszem

  • Római büntetőjog

    0
    Zlinszky János

    A római jogban, annak kezdeteitől a justinianusi kodifikációig, a büntetőjog nem képezett külön jogágat. Római büntetőjog tehát a mai értelemben véve nincs. A római jog kezdetben a ius civile – ius gentium, tehát a római polgárt és csak egyedül őt érintő jog és más jogok szembeállítását ismerte, valamint a ius publicum – ius privatum szembeállítását. Ebben a ius publicum jelentette a köz dolgát érintő jogszabályok, a ius privatum pedig az egyének kedvéért és hasznára hozott jogszabályok összességét. „Jogágak” szerint a római jog nem tagolódott. Megkíséreljük az elhatárolást szankciók alapján. Mai fogalmaink szerint polgári szankciónak azt tekintjük, ha a jogszabálysértést a jogellenes eredmény kötelező megszüntetése, reparációja megkövetelésével ellensúlyozza a jog; büntető az a szankció, amely a vétkes (társadalomellenes) cselekvőre (mulasztóra) kiszabott hátránnyal ellentételez. Az előbbinél a sértett érdek, az utóbbinál a sértő egyén áll a jogszabály fókuszában, bár mindkettő másodlagosan a másik elemet is figyelembe veheti. E szankciók nemcsak a polgári és büntetőjog ágaiban, hanem más jogágakban is fellelhetők. A jogágak közül a büntetőjog a társadalmi érdek védelmét hivatott ellátni törvényben meghatározott állami eszközökkel és eljárással, elsősorban büntetéssel. A büntető jogszabály előre meghatározott társadalmi-erkölcsi norma betartását parancsolja, és annak megszegését bűncselekménynek minősíti. A cselekményt a bűnüldözés igyekszik feltárni, a cselekvővel (elkövetővel) szemben alkalmazott megtorlás a büntetés. Ilyen normák, ilyen eljárás és ilyen szankciók a római jogban is találhatók. így értelmezve léteztek Rómában büntető jogszabályok, csak nem alkottak elkülönült jogágat, hanem mind a ius civile, mind a ius gentium, mind a ius publicum, mind a ius privatum körében léteztek.

    2 000 Ft
    Kosárba teszem

  • Szerves kémia

    0
    Furka Árpád

    Furka Árpád munkája egyetemi tankönyv, amely nyolc fejezetből áll. Az első fejezet a szerves kémia tananyag rendszeres tárgyalásának előkészítését szolgálja. A második fejezetben szerepelnek a nyílt és zárt szénláncú paraffinok, az olefinek, az alkinek és az aromás szénhidrogének, a harmadikban és a negyedikben pedig ezek halogénezett, illetve nitrogéntartalmú származékai. Az ötödik fejezet foglalkozik az alkoholokkal, az éterekkel, az oxovegyületekkel, a karbonsavakkal, a karbonsavak és a szénsav származékaival, továbbá a hidroperoxidokkal, a peroxidokkal és a szén-monoxiddal, a hatodik pedig a kéntartalmú és a szilíciumtartalmú vegyületekkel, a nyolcadik pedig a természetes vegyületek négy csoportját: az izoprénvázas vegyületeket, a szénhidrátokat, a fehérjéket és a nukleinsavakat.Egy rövid függelék összefoglalja a kémiai irodalmazás legfontosabb tudnivalóit és a fejezetek végén található feladatok megoldásait.
    Kiemelésre kívánkozó jellegzetessége a tankönyvnek a kémiai termodinamikán alapuló megfontolások alkalmazása az átalakulások irányának indoklásában és hajtóerejének magyarázatában. Tartalmazza a könyv az egyes vegyületcsoportok legfontosabb képviselőinek leírását, a 2-7. fejezetek végén pedig a szerves vegyipar nyersanyagairól (kőolaj, földgáz, kőszén) és néhány fontos termékcsaládjáról (polimerek, színezékek, gyógyszerek, növényvédő szerek) esik szó. Ugyanezen fejezetek végén feladatgyűjteményt találunk.
    A könyv elsősorban a kémia szakos egyetemi és főiskolai tanárjelölteknek és a továbbképzésben részt vevő gyakorló tanároknak készült, de haszonnal forgathatják a vegyészhallgatók és a kémiával foglalkozó más szakemberek is.

    6 000 Ft
    Tovább olvasom

  • Szövegggyűjtemény a régi magyar irodalom történetéhez – Reneszánsz kor

    0

    Első ízben 1951-52-ben jelent meg a Szöveggyűjtemény a régi magyar irodalomból című kétkötetes egyetemi segédkönyv, amely a magyar szakos egyetemi hallgatók tanulmányaihoz szükséges legfontosabb régi irodalmi alkotások vagy szemelvények közreadását tűzte ki célul. A kötetek második, javított és átdolgozott kiadása – Klaniczay Tibor munkájaként – 1963-64-ben látott napvilágot, s közel negyedszázadon át hasznosan szolgálta a magyar szakos tanárképzés ügyét. A második kiadás már támaszkodhatott a hatkötetes akadémiai kézikönyv eredményeire, hasznosíthatta annak periodizációs elveit, új megállapításait és szövegkritikai észrevételeit egyaránt.
    A régi magyar irodalom örvendetesen fellendülő kutatása természetesen az elmúlt két és fél évtizedben ismét új eredményeket hozott. Megsokszorozódott a szövegkiadások száma, újonnan felfedezett vagy elfeledett művek váltak hozzáférhetővé, adataink, ismereteink is gyarapodtak, árnyaltabbá váltak. Mindez indokolttá tette a könyvárusi forgalomból amúgy is teljesen kifogyott szöveggyűjtemény harmadik kiadásának napirendre tűzését, átdolgozott, korszerűsített változatának elkészítését.
    Jelen kötet a magyarországi reneszánsz korszak (1450-1640) irodalmát igyekszik átfogó igénnyel bemutatni.

    1 600 Ft
    Tovább olvasom